創意設計系交換留學達人龍寶玲同學

2019年獲得教育部學海飛揚計畫

赴日本立教大學進行一學期短期交換留學

這是寶玲同學的第二次赴日本大學交換留學的經驗

已獲得交換留學達人的封號

近日回母校辦理學分抵免手續並接受"創設之光"表揚

寶玲同學在大三時參加了學校的PBL（Project Based Learning）工作營，當時靠著 課外興趣考到日文檢定N3的我也在活動中充當著出包率極高的新手翻譯，在短 短的一周內結交了許多日本朋友，也約定了之後有機會一定會再去日本或來台 灣見面的約定，在工作營結束的4個月後，我和幾名室友同學一同出發去日本 開始了一邊觀光一邊訪友的行程，坐著紅眼班機凌晨抵達東京的我們拖著熬夜 笨重的身體和行李見識了東京各大車站可怕的人流量和上班時間用長年的文化 淬煉出，就算不同公司不同行業也整齊劃一的深色西裝和皮鞋高跟鞋，在快節 奏的腳步聲中，滿腦子睏意的我只覺得東京人好可怕好壓抑啊。在旅程中自由 活動的傍晚，我去了池袋車站，在我的印象中，是許多漫畫小說的場景舞台， 當時也在觀光地圖上看見了立教大學的標示，可惜因為集合時間緊迫，沒能親 眼看看立教大學的樣子。

結束旅遊回臺後，我發現日本的立教大學幾乎 每年都持續給聖約翰科技大學每學期兩位交換留 學生的名額，但當下的我也只是想著姊妹校可以免去學費，加上獎學金的話，說不定可以靠著打 工存下的積蓄來一趟一學期AC的交換留學，在那之後雖然對留學的申請步驟等等的有更進一步的認識，但英文不好，日文又是半吊子的我當時依 舊無法放棄我這滿滿中文和台語的舒適圈。

在和老師同學聊天時偶而提及留學話題時，有次聽見「大學之後可能就沒有能長期出國見識的機會了」的時候，同學和師長紛紛鼓勵我試著報 名看看，有報名有機會，沒報名可能會後悔一生 ，準備申請流程和自傳簡介也是提前預習將來就業時的步驟，沉澱了幾天，和朋友家人聊過後，終於在報名截止的兩周前開始了我的申請資料，每周學校文件和家裡文件的跨縣市來回奔走，不能當天拿到的資料要郵寄掛號才能趕得上，在我 用了3個月糾結要不要報名留學的撞牆期後我終於 跨出了申請的第一步，在那瞬間便是許多時間被 壓縮在壓縮的文件準備，所幸在時間截止當天順 利提出了報名文件，最終也順利成功被立教大學及學海計畫錄取。

事後想想真的打從心裡感謝當時在我身邊鼓勵我、陪我跑文件寄文件甚至幫我翻譯英文資料的同學，在前一天無預警被告知我想留學需要師長推薦書，且隔天就要的各位在隔天下班前特地幫我簽留學推薦書的師長院長們，在我灰心喪志想 放棄時聽著我嘮叨負能量後還是逼著我去準被文件的朋友們，過程中如果少了任何一位的支持， 也許我就放棄留學計畫，也沒有打著這篇報告回憶當時的機會了。